角色的塑造不是“画出形态就结束了”，而是要通过“动作”来告诉读者“这是一个什么样的人”。绘制时，应该设定各种各样的“情景时间点”，将角色完整清晰地塑造出来。
角色的塑造不是“画出形态就结束了”，而是要通过“动作”来告诉读者“这是一个什么样的人”。绘制时，应该设定各种各样的“情景时间点”，将角色完整清晰地塑造出来。
通过服装、性格及动作，可以将角色清晰地表现出来。尝试着绘制不同情境下的角色吧。
①平时的自己：过度活泼的“我行我素”型少女
穿上和服后：在前面装束的基础上直接穿上和服。说实话，此时和服完全不搭调。
顺服时的样子：如下图，头发被强行理顺了。原来的妆容被卸掉了。项链被没收了。
手脚的姿势也被强制纠正过来了。给角色设定出平时的样子与穿上和服的样子， 这样就会让角色的性格表现更丰富，人物性格更立体、厚重。
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本节讲解如何用正方形定位眼睛的形状以及角度。
惊喜时的动作 以上是一个从无表情无动态的情况向惊喜状态转变的示意图，当在惊喜时，少女经常将手放在嘴边。或握拳或张开，虽然不可能每个人惊喜时都做这个动作，但这也算是萌系美少女惊喜时最…
表现发色时可以平涂也可以根据发丝的走势来涂，考虑光源方向来画就行了。
绘制泳装的时候，要注意表现女性身体优美的线条。
绘制头身数时要注意比中学生高一些。学生制服或者水手服的着装让角色更有学生风格了。通过改变裙子下摆长度及领口蝴蝶结形状等小物的组合，使造型富于变化。
低年级小学生一般绘制为5头身，便装服饰。这样就可以表现出儿童匀称的身体结构。颈部与躯干比较细，手脚也比较短。
受电影及电视剧影响，帽子与长款大衣已经成为“侦探形象”的标准了。现实生活中一般为套装，男性为了上班族装扮，女性为白领装扮（太显眼则会影响工作）。
眼睛是表现萌系漫画人物形象的关键部位，也是体现人物表情和情感的关键部位，应尽力将其画好。
害怕的表情 以上我们例举了两种表情，一种为害怕的表情，而另一种为畏惧的表情，对比两者会发现畏惧的表情会表现出一种颤抖的状态。 不同的惊讶表情 从上面6个图例中我们可以看出，害怕的表…
通过不同组合可以变换出各种各样的发型。